منهج الصوفية

بقلم : الشيخ  أحمد السيد شقرة، الحسيني، الشافعي الأزهري، الصديقي.  تنبيه: هذا النص ليس دفاعًا انفعاليًا، ولا حكمًا مُسبقًا، وإنما محاولة لفهم سبب التباس المعنى، وكيف يُمكن أن يُرى الجمال فيُنكَر، لا لفساده، بل لاحتجاب العين عنه. ليس الجمالُ غائبًا في ذاته، وإنما تغيب الأبصارُ عنه حين تُحجَب، وتَعْمَى البصائرُ …

بقلم الدكتور : طه عبد الحافظ أحمد الوزيري دكتوراة فى الدعوة والثقافة الإسلامية – جامعة الأزهر الشريف المتحدثون في أمر التصوف أنواع: 1- الذين ينكرون أصل التصوف ولا يقرون بفضل لأحدهم لا قديما ولا حديثا. 2- يقرون بفضل الأقدمين وينكرون كل فضل للمتأخرين. 3- يقبلون كل ما يقال باسم التصوف …

بقلم الشيخ : حسن حفني باحث وكاتب في علم التصوف الإسلامي سلسلة التصوف التربوي على منهج الأئمة ( من مشروع بِنية الإنسان ) كيف نقرأ البناء الحقيقي للمدرسة الشاذلية؟ ولماذا تمثّل نموذجًا منضبطًا لإعادة بناء الإنسان؟ من سيدي الإمام عبد السلام بن مشيش إلى سيدي الإمام ابن عطاء الله السكندري …

بقلم : خادم العلم الشريف دكتور أحمد خميس شتيه – من الأسس النفسية التي يربي عليها السادة الصوفية طلابهم : ( الاستقلال النفسي) ومعناه : الاستغناء التام عن الخلق . وعدم الاعتماد عليهم . وعدم التشوف لأي نفع يأتي من قِبلهم . وعدم الخوف من أي ضرر يحصل من جهتهم …

بقلم الكاتب والداعية : د . رمضان البيه أقصى ما يتمناه العبد المؤمن أن يكن محبوبا من الله عز وجل وأن يكن من أهل طاعته وتقواه ورضاه . ولا ولن يصل العبد إلى ذلك إلا بصدقه في محبته سبحانه ومحبة رسوله الكريم عليه افضل الصلاة وأتم السلام وعلى آله الأطهار …

بقلم الشيخ : حسن حفني باحث وكاتب في التصوف الإسلامي السر الجامع بين سيدي الإمام أبي الحسن الشاذلي وسيدي الإمام عبد القادر الجيلاني في ميزان الإحسان النبوي بداية طريق التصوف من داخل بِنية الإنسان إلى مقام الإحسان إذا أُريد لهذا الموضوع أن يُتناول تناولًا علميًا منضبطًا فلا بد من ردّه …

بقلم الشيخ :  حسن حفني التصوف ليس غائبًا لكنه مغيَّب في صورته التربوية، إلا من رحم ربي حاليًا ممن لا يزالون يسيرون على نهج الأئمة في تربية القلب قبل تزويق الكلام. التصوف عند أئمته لم يكن كلامًا جميلًا ولا زخرف عبارة، بل كان منهج تربية صارمًا يقوم على مجاهدة النفس …

بقلم الشيخ : عبدالرحمن طه الصعيدى   هلا تمهلت وقرأت بعض كلام أولياء الله حقًا، فعلمت الحق من الباطل وميزت بين الصواب والخطأ؟! كلام لزَرُّوق¹ رحمه الله تعالى، عن مدعي التصوف في عصره، فكيف بحال مُدَّعيه اليوم.. وقد كثر الاسم وغاب الرسم، وقل الصدق وعز العلم؟! بسم الله والحمد لله، …

بقلم الأستاذ الدكتور : مجدي إبراهيم أستاذ الفلسفة الإسلامية والتصوف جامعة أسوان فى وصية «ربّانىّ الأمة» لتلميذه كميل بن زياد (قتل عام ٨٣ هجرية) حكمة بالغة، نحن أحوج ما نكون إليها فى زمن القيم الساقطة، زمن فقدنا فيه حكمة العقول وحكمة القلوب، وأخذنا بالحرف والعنوان دون الجوهر واللباب حتى خرج …

بقلم الأستاذ الدكتور : مجدي إبراهيم أستاذ الفلسفة الإسلامية والتصوف جامعة أسوان لم يكن من المبالغة فى شيء تأكيد القول إنّ الإمام عليّ رضوان الله عليه كان يمثل فضائل الإسلام مجتمعة هو الوعاء الذى أنقدح فيه العلم الإسلامي. وقد سبقت الإشارة فيما تقدّم إلى أن أسس العلوم الإسلامية برمتها ترتد …